“很简单，针对三、四年级的巫师，你的课程选择要以××和×××等级的神奇动物为主，比如这段时间让你出尽风头的蒲绒绒。”
听到夏洛克说起这个，海格不由自主挺起胸膛，脸上也是容光焕发。
夏洛克看了他一眼，继续说道：
“对于五年级以上高年级学生，就可以上×××和××××的神奇生物了。
具体内容的安排要有梯度，按照秋、冬、春季学期的顺序，依次加大危险等级。
对于我们这些三年级学生来说，过了圣诞节以后，你就可以安排像鹰头马身有翼兽这样的教学内容。
至于具体要选择哪些神奇生物，就由你自己决定。
在授课过程中注意，安全第一，要确保你能够及时处置随时可能发生的意外。”
有了蒲绒绒打下的基础，夏洛克相信就算海格的审美异于常人，小巫师们也能够接受了。
“好，就这么办！”
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