也就需要挖几段引水渠。
但要是去别的地方养殖，那估计还是以水库以及天然湖泊作为载体。
那人家的期望，也不会那么高。
何雨柱能查资料，人家也会查资料。
教育口盯上这个事情，关键是这种助学模式，而不是具体产量。
侧重点完全不同。
“不亏了！”何雨柱站在边上松了口气。
“不光不亏哩，咱们挣大了。”老村长笑容相当爽朗，就跟在地上捡了钱一样。
“你们村子肯定挣了，就光那些淤泥，就能肥多少田？省了多少肥料，光这个上面你们就不亏了。”拆台的是朱校长，他跟老村长也是熟人，并且学校就在村子地界上。
“不光这个哩，窑口那边问咱们采购一批鱼，给工人发福利。
不给票，三两往上的鲫鱼，我谈到三毛五，都是自家公社的厂子，给他们便宜点就便宜点吧。
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